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孩子成长怎么规划

首先要肯定蒙式教育确实好，先看它提倡的基本原则：

1、以儿童为中心。

2、反对填鸭式教学。

3、把握儿童的敏感期。

4、教师扮演协助者的角色。

5、完全人格的培养。

6、尊重孩子成长步调。

7、混龄教学。

8、丰富的教材与教具。

9、摒除奖惩制度。

10、爆发的教学成果。

大家可以在网上搜十条原则里面具体的解释，看完解释会觉得这种教育模式太好了，好的会让人羡慕，然后选择的时候还是不会选择，因为太不实用了。

首先实行蒙式教育的幼儿园收费都很贵，幼儿园的硬件设施要好，其次对幼教老师要求高，要接受蒙式教育的培训，因为一般的幼教老师是没有蒙式理念，根本达不到蒙式教育的要求。如果一个地区的幼儿园收费一个月有两千元，那蒙式幼儿园每个月至少在这个价格的两倍往上。这意味着蒙式教育其实不是平民教育，是什么档次你知道的。

现在许多幼儿园能做到的，是有丰富的教材与教具，也可以达到教具反复使用，其他的原则只能说是部分达到了。

以儿童为中心这个原则，实际上怎么说呢，因为现在的孩子都是家里的宝贝，老师不会过多的指责教训等等，这离蒙式的教育理念中以儿童为中心完全不是一回事。

至于反对填鸭式教学。蒙式教育中幼儿园是不教学习知识（即书本知识）的，它强调孩子的思维拓展等等。可以想象，蒙式幼儿园的孩子升小学，他（她）们也只能上蒙式小学。如果上了普通的小学，孩子发展的延续性会被破坏，还要去补充普通幼儿园落下来的许多知识。

把握儿童的敏感期。这一点普通幼儿园基本做不到，许多家庭也做不到。

蒙式教育大概就是最大程度激发孩子的潜能，孩子潜能的激发需要一系列的条件，而这些条件太难具备了，所以许多幼儿园的蒙式教育都只涉及了其原则的一点点内容。

这是幼小衔接孩子要准备的东西，如果是蒙式教育，一点都不实用。

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