如何推理论证期末章节答案-智慧树如何推理论证章节答案完整免费版

英超可以上几个外援 在哪里能看到英超直播如何培养学生的推理论证能力教师要严格遵守逻辑规律，正确运用思维形式，作出示范，潜移默化地影响学生;其次，几何离不开图，在教学中要引导学生学会识图、画图、分析图形，正确的把图形认识清楚，从图形中找条件和结论，从而解决实际问题。一、着重培养学生学会划分几何命题的“题设”和“结论”命题都是由题设和结论两部...

如何培养学生的推理论证能力

教师要严格遵守逻辑规律，正确运用思维形式，作出示范，潜移默化地影响学生;其次，几何离不开图，在教学中要引导学生学会识图、画图、分析图形，正确的把图形认识清楚，从图形中找条件和结论，从而解决实际问题。

一、着重培养学生学会划分几何命题的“题设”和“结论”命题都是由题设和结论两部分组成的，有的命题，题设，结论较为明显，如：如果两条直线都与第三条直线平行(题设)，那么这两条直线也互相平行(结论)。如果命题中题设与结论不明显要求学生将它改写成“如果„„那么„„”的形式，这样就可以更好的区分，让学生快速的找出题目中的题设，进而通过定理的运用得出结论。

二、要培养学生将文字叙述的命题改写成数学式子并画出图形的能力。1、按命题题意，画出相应的几何图形，并标注字母。

2、根据命题题意，结合相应图形，将题设与结论用数学符号或数学式子具体化，即具体地写出“已知”和“求证”。

三、要培养学生证题时养成规范的书写习惯。对于初学学生，可用填充形式来训练学生证题的书写格式和逻辑推理过程，使书写规范，推理有理有据，训练的时间长了，学生在潜移默化中转入了独立书写的规范过程当中

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